CURSO DE FRANCÉS NIVEL A2

• Comprender el sentido general, los puntos principales e información de textos orales, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), articulados a una velocidad normal, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado. Estos textos versarán de temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.
•  Producir textos orales, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.

UD1. De retour des vacances. Ce que nous avons fait avec qui, et où.
De vuelta de vacaciones. Lo que hicimos, con quién y dónde

UD2. On invite la famille. On apporte des photos. On compare.
Invitamos a la familia. Traemos fotos. Comparamos

 
UD3. On invite les amis. On indique le chemin. On donne son opinion 
Invitamos a los amigos. Indicamos el camino. Damos una opinión

 
UD4. Le travail. On en parle. Avec qui. Comment.
El trabajo. Hablamos de ello. Con quién.Cómo

 
UD5. Les activités de tous les jours. On en parle. Avec qui, et quoi.
Actividades diarias. Hablamos de ellas. Con quién y de qué

 
UD6. On connait les magasins. Avec qui et comment 
En las tiendas. Con quién y cómo

 
UD7. On va faire les courses.
Vamos de compras

 
UD8. On fait quoi à la maison 
Qué hacemos en casa

 
UD9. On visite la ville. On fait les magasins. Avec qui, et pour quoi 
Visitamos la ciudad. Vamos de tiendas. Con quién y para qué

 
UD10. On cherche un logement. Que fait-on? Où vas-tu? Comment y-vas-tu? 
Buscamos una vivienda. ¿qué hacemos? ¿dónde vas? ¿cómo vas?

 
UD11. La santé.On va chez le médecin. On prend rendez-vous. On parle au médecin. On va chez le pharmacien 
La salud. En la consulta. Pedimos cita. Hablamos con el médico. Vamos a la farmacia

 
UD12. On veut sorti. On utilise quoi 
Queremos salir. Qué utilizamos

 
UD13. On veut acheter une voiture.On va chez le concessionnaire. On achète ou pas?. On va à la banque

Queremos comprar un coche. Vamos al concesionario. ¿Compramos ó no ?. Vamos al banco

 
UD14. Soignons notre environnement.On va recycler.Qu´est-ce-qu´on recycle.Quand, comment et pourquoi
Cuidemos nuestro entorno.Vamos a reciclar. Qué reciclamos.Cuando, cómo y porqué
 

UD15. On fait le bilan 
Hacemos balance

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.