Curso de Citología del Tracto Genital Femenino y de la Glándula Mamaria
100% online
100 Horas
2 ECTS*
Título Expedido Universidad Rey Juan Carlos
- * El alumno podrá decidir realizar la formación con seguimiento, evaluación y titulación de la Universidad en el momento de su matriculación.
- Definir el concepto de citología, la evolución a lo largo de los años y reconocer la importancia de este método diagnóstico en la actualidad.
- Determinar y valorar las funciones correspondientes a los técnicos de anatomía patológica y citología ante cada prueba diagnóstica. Describir la anatomía, histología y citología normal del aparato genital femenino.
- Analizar la estructura principal de la célula, describiendo cada uno de los orgánulos que la componen y sus funciones básicas como la división, la adaptación y la muerte celular.
UD1. Citología general. Citología básica y aspectos generales de citodiagnóstico
1.1 Introducción.
1.2 Estructura principal de la célula. Núcleo y citoplasma.
1.3 Evaluación citológica inicial.
1.4 Adaptación y muerte celular.
UD2. Citopatología
2.1 Introducción.
2.2 Citopatología exfoliativa.
2.3 Obtención de muestras citológicas.
2.4 Prefijación y envío de muestras.
2.5 Hoja de información clínica.
2.6 Procesamiento de la muestra citopatológica.
2.7 Tipo de coloraciones para estudios citológicos.
2.8 Interpretación de las extensiones citológicas.
2.9 Organización de una sección de citopatología.
2.10 Funciones de un técnico especialista en anatomía patológica y citología.
2.11 Control de calidad en citología.
UD3. Citología del aparato genital femenino
3.1 Citología ginecológica.
3.2 Anatomía e histología normal del aparato genital femenino.
3.3 Citología normal del aparato genital femenino.
3.4 Diagnóstico hormonal.
3.5 Citología de las alteraciones hormonales.
UD4. Citología cervicovaginal
4.1 Inflamación e infecciones cérvico-vaginales. Cambios reactivos benignos del epitelio.
4.2 Características principales de la citología del dispositivo intrauterino (diu).
4.3 Artefactos, contaminantes y cuerpos extraños en la citología cérvico-vaginal.
4.4 Infección por vph.
4.5 Lesiones precancerosas del aparato genital femenino.
4.6 Carcinoma epidermoide.
4.7 Adenocarcinoma.
4.8 Otros tumores malignos del cérvix.
UD5. Citología de vulva y vagina
5.1 Citología de la vulva.
5.2 Citología de la vagina.
UD6. Citología de endometrio
6.1 Anatomía y fisiología del endometrio.
6.2 Ciclo endometrial.
6.3 Tipos de tomas endometriales.
6.4 Toma endometrial directa.
6.5 Toma endometrial indirecta.
6.6 Otros tumores uterinos.
UD7. Citología del ovario
7.1 Anatomía, histología y fisiología del ovario.
7.2 Epidemiología de los tumores ováricos.
7.3 Clasificación de los tumores de ovario.
7.4 Patología del ovario.
7.5 Punción-aspiración de lesiones benignas y malignas de ovario.
UD8. Citología de la glándula mamaria
8.1 Anatomía e histología de la glándula mamaria.
8.2 Cambios fisiológicos de la mama.
8.3 Funciones de la mama.
8.4 Alteraciones en el desarrollo de la glándula mamaria.
8.5 Procedimientos de estudio citológico de la mama.
8.6 Componentes normales de la citología mamaria.
8.7 Procesos inflamatorios.
8.8 Patología mamaria benigna.
8.9 Citopatología de las lesiones malignas.
8.10 Errores en la interpretación citológica.
8.11Técnicas inmunohistoquímicas en la punción-aspiración de la mama.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.