Curso de Mantenimiento de Sistemas de Refrigeración y Lubricación de los Motores Térmicos
100% online
90 Horas
2 ECTS*
Título Expedido Universidad Rey Juan Carlos
- * El alumno podrá decidir realizar la formación con seguimiento, evaluación y titulación de la Universidad en el momento de su matriculación.
- Describir las características de los lubricantes empleados en los motores de los vehículos
- Describir la constitución y funcionamiento de los sistemas de lubricación de los motores térmicos, para poder diagnosticarlos y seleccionar el procedimiento que se debe utilizar en las operaciones de mantenimiento
- Describir los sistemas de refrigeración de un motor enumerando los componentes que lo forman y la función que realiza cada uno de ellos
- Realizar el mantenimiento de los sistemas de lubricación de los motores térmicos con los equipos, herramientas y utillaje específico
- Realizar el mantenimiento de los sistemas de refrigeración de los motores térmicos con los medios y utillaje específico
UD1. Sistema de lubricación del motor
1.1 Los lubricantes, tipos, propiedades y características, clasificación e intervalos de mantenimiento.
1.2 Sistemas de lubricación. Tipos de cárter.
1.3 Tipos de bombas y transmisión del movimiento.
1.4 Enfriadores de aceite.
1.5 Tecnología de los filtros de aceite.
1.6 Control de la presión del aceite y control de la presión interior del motor.
1.7 Sistema de desgasificación y reciclaje de los vapores de aceite.
1.8 Mantenimiento periódico del sistema.
UD2. Sistema de refrigeración del motor
2.1 Sistema de refrigeración por aire o por agua.
2.2 Tipos de intercambiadores de calor.
2.3 Tipos de ventiladores y su transmisión.
2.4 Los fluidos refrigerantes, características y mantenimiento, importancia de la concentración del anticongelante.
2.5 Control de la temperatura de funcionamiento del motor, termostatos pilotados.
2.6 Funcionamiento y constitución de los elementos eléctricos y circuitos asociados.
2.7 Mantenimiento periódico del sistema.
UD3. Técnicas y equipos de recogida de residuos
3.1 Recogida de aceites y refrigerantes por vertido y por succión.
3.2 Preparación de los equipos de recogida de aceites y refrigerantes.
3.3 Pasos a realizar para extraer los líquidos y cambio de filtros.
3.4 Manipulación y etiquetado de contenedores de líquidos para reciclaje.
3.5 Trazabilidad del proceso de recogida de residuos líquidos y filtros.
UD4. Mantenimientos periódicos y reparación de averías
4.1 Periodicidad del mantenimiento según fabricantes.
4.2 Análisis de aceites, lubricantes y refrigerantes.
4.3 Puesta a cero de indicadores de mantenimiento.
4.4 Procesos de desmontaje y montaje de elementos en la reparación de averías.
4.5 Procesos de verificaciones en la reparación de averías.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.