Curso de Cuidados Enfermeros al Paciente Oncológico

• Dotar de los conocimientos necesarios que les permita desarrollar competencias y cualificaciones básicas de trabajo, con el fin de mejorar su profesionalidad y proporcionarle una mayor estabilidad en el mercado laboral.
• Ampliar los conocimientos acerca del proceso oncológico y de los cuidados que requiere el paciente oncológico.
• Adquirir conocimientos sobre el concepto y desarrollo de la enfermedad y alternativas de tratamiento.
• Conocer las características o peculiaridades del paciente oncológico, sus necesidades y cuidados específicos.
• Adquirir conocimientos, habilidades y actitudes que permitan al alumno entender los aspectos psicológicos de la enfermedad, referidos al paciente y a su familia.
• Aprender qué cuidados paliativos se deben tener en este tipo de pacientes, teniendo en cuenta el manejo del dolor y la implicación tan importante de la familia. Saber el papel tan importante del personal de enfermería en el duelo.

UD1. Descripción del área. Introducción a la oncología 

1.1 Definición de cáncer.

1.2 Diagnóstico y aspecto. 

1.3 Tipos de cáncer. 

1.4 Evolución del cáncer. 

1.5 Fases evolutivas a nivel clínico. 

1.6 Estadificación del cáncer. 

1.7 Factores pronósticos. 

1.8 Velocidad de desarrollo del cáncer. 

1.9 Manifestaciones del cáncer . 

1.10 Causar del cáncer 1.11. Carcinogénesis. 

1.12 Genes causantes del cáncer. 

1.13 Etiología del cáncer. 

1.14 Tratamientos oncológicos. 

1.15 Cirugía. 1.16. Radioterapia (rt). 

1.17 Quimioterapia (qmt). 

1.18 Bioterapia. 

1.19 Terapia de soporte. 

1.20 Transplante de médula ósea. 

1.21 Efectos secundarios.

UD2. El enfermo de cáncer 

2.1 Introducción. 

2.2 Continuidad de cuidados en el paciente oncológico. 

2.3 Oncología pediátrica. 

2.4 Cáncer en el anciano. 

2.5 Psicooncología en el paciente con cáncer. 

UD3. Información general de los diversos tipos de tumores. Diagnósticos enfermeros, intervenciones y resultados 

3.1 Tumores cerebrales. 

3.2 Carcinoma de cabeza y cuello. 

3.3 Cáncer de pulmón.

3.4. Cáncer de esófago. 

3.5 Carcinoma de estómago. 

3.6. Carcinoma colorrectal. 

3.7 Carcinoma de páncreas.

3.8 Carcinoma de riñón.

3.9. Carcinoma de vejiga.

3.10. Carcinoma de próstata.

3.11. Carcinoma de mama.

3.12. Cáncer de ovario. 

3.13 Cáncer de cervix. 

3.14 Sarcoma. 

3.15 Melanoma.

3.16 Diagnósticos enfermeros, intervenciones y resultados.

UD4. Relaciones interpersonales con el paciente oncológico 

4.1 Enfoque humanista en la atención al paciente oncológico.

4.2 Importancia y desarrollo de la comunicación a lo largo de todo el proceso oncológico.

4.3 La comunicación verbal (cv) y no verbal (cnv).

4.4 Desarrollo de la relación “enfermera -paciente”.

4.5 Períodos del desarrollo personal sanitario-paciente.

4.6 Transferencia y contratransferencia. 

4.7 El enfoque de los roles en la relación personal sanitario- paciente.

4.8 A modo de reflexión.

UD5. Cuidados paliativos. Apoyo a la familia 

5.1 Introducción. 

5.2 El concepto de cuidados paliativos. 

5.3 Los orígenes. 

5.4 Objetivos generales de los cuidados paliativos. 

5.5 Principios de la ética del cuidado. 

5.6 Derechos del enfermo en situación terminal. 

5.7 Voluntad vital anticipada. 

5.8 Valoración del paciente y familia. 

5.9 Características de la valoración. 

5.10 Principios generales del control de síntomas.

5.11 Instrumentos básicos de los cuidados paliativos. 

5.12 Cuidados de enfermería en los síntomas del paciente paliativo. 

5.13 Cuidados de enfermería en el dolor. 

5.14 Cuidados de enfermería en los síntomas respiratorios.

5.15 Cuidados de enfermería en los síntomas digestivos. 

5.16 Cuidados de enfermería en otros síntomas.

5.17 Cuidados de enfermería en los síntomas neuropsicológicos. 

5.18 La comunicación con el paciente terminal y su familia. 

5.19 Apoyo al cuidador principal y familia. 

5.20 Cuidados de enfermería en la agonía. 

5.21 Sedación en cuidados paliativos. 

5.22 La muerte. 

5.23 El duelo.

5.24 La organización de los cuidados paliativos.

5.25 Coordinación.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.